读完一本书，合上之后，我常常发现脑子里只剩下一个模糊的印象：“是本好书，但具体好在哪，说不上来。”
后来我意识到，问题不在书，在于我“读”的方式。把一本书变成自己的知识，需要经过三道工序。
第一道工序：带着问题读
开读之前先翻目录和序言，写下两三个问题：我想从这本书里得到什么？哪些章节可能和我当前的处境相关？
带着问题读，注意力会自然集中在答案上。无关的部分可以快速翻过——读书不是要把每个字都读完，而是要把值得读的部分读透。
第二道工序：划线是为了以后能找到
划线本身没有价值，有价值的是一条规则：只划那些让你“原来如此”或“我要反驳”的句子。无感的句子划了也不会再看。
每划一处，我顺手在页边写一个词，标注它属于哪个主题。这样合上书之后，翻一遍页边词，整本书的骨架就浮现出来了。
第三道工序：用自己的话讲一遍
这是最关键的工序。我会挑书里对我最重要的三个点，各自写一段“如果我要把这点讲给朋友听，我会怎么说”。
讲得出来，书才是你的。讲不出来，说明还停留在“看过”的阶段，离“知识”还差一次思考。
最后
真正读完一本书的标志，不是翻到了最后一页，而是它开始影响你的一个决定、一个习惯，或者一次对话。书只是起点，思考才是终点。